Пресс-центр
Карта сайта
В КГТК - филиале НГГТИ вручили свидетельства о присвоении квалификации
8 сентября 2022 года в Кочубеевском гуманитарно-техническом колледже - филиале НГГТИ студентам группы ФС(б) - 0500 специальности Сварочное производство, по результатам обучения и сдачи учебных модулей торжественно были вручены свидетельства о присвоении квалификации по рабочей профессии, должности электрогазосварщик 4 разряда. С полученной квалификацией и достижением нового профессионального уровня их поздравил директор колледжа Малхозов Владимир Александрович.
Профориентация в гимназии №10 ЛИК
8 сентября 2022 года Демченко Н.Ю., канд. психол. наук, доцент, исполняющий обязанности декана гуманитарного факультета НГГТИ и Сорокина Е.Н. канд. пед. наук, доцент кафедры профессионального обучения, исполняющий обязанности декана факультета техники и современных технологий выступили на родительском собрании в МБОУ Гимназии №10 ЛИК г. Невинномысска с вопросом профориентации
Этнография народов России в ватной игрушке
7 сентября 2022 года студенты первого курса факультета техники и современных технологий посетили Невинномысский историко-краеведческий музей, в котором проходит выставка выставочного проекта «Этнография народов России в ватной игрушке», поддержанного Фондом культурных инициатив.
Встреча со студентами: к вопросу о повышении квалификации педагогических кадров
В современных социально-экономических условиях задача повышения квалификации педагогических кадров объективно выдвигается на первый план. Не решив проблему переподготовки и повышения квалификации педагогических кадров, невозможно модернизировать систему образования, обеспечить подготовку выпускников высших учебных заведений, качество образования которых будет соответствовать потребностям современной развивающейся экономики.
Производственная практика у студентов факультета техники и современных технологий
Производственная педагогическая практика в самом разгаре и уже на данном этапе позволяет в полной мере практикантам прочувствовать все тонкости образовательного процесса.