Карта сайта
Трансформация профессионального образования в новых организационно-экономических условиях
ТРАНСФОРМАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В НОВЫХ ОРГАНИЗАЦИОННО-ЭКОНОМИЧЕСКИХ УСЛОВИЯХ
научные руководители:
д-р социол. наук, канд. пед. наук профессор Бурляева Виктория Арсентьевна
Реализация данного направления исследований осуществляется с 2009 года. В настоящее время в рамках данного направления научные исследования проводятся отделом научных исследований, рабочей группой института, временными научно-исследовательскими коллективами и кафедр института: профессионального обучения; педагогического образования, психологии и дефектологии по следующим проблемам:
- «Трансформация профессионального образования в новых организационно-экономических условиях» - выполнение государственной работы: проведение прикладных научных исследований (Бурляева В.А., Булах К.В., Соловьева Н.В., Филимонюк Л.А. и др.).(отчеты по НИР).
- «Профессионально-личностный рост и научно-методическое сопровождение участников образовательного процесса» (Демченко Н. Ю., Власова В.И., Глущенко И.А. и др.).
- «Развитие педагогических практик гражданско-патриотического воспитания молодежи с учетом специфики Северо-Кавказского региона в условиях внедрения цифровых технологий» (Бурляева В. А., Сорокина Е.Н. и др.)
Ведущие специалисты:
1. Бурляева Виктория Арсентиевна - имеет высшее педагогическое образование по специальности «Педагогика и методика воспитательной работы», доктор социологических наук, кандидат педагогических наук, профессор, проректор по научной работе и инновационной деятельности. Автор более 200 научных работ.
2. Филимонюк Людмила Андреевна – имеет высшее педагогическое образование по специальности «Учитель химии и биологии», доктор педагогических наук, профессор кафедры профессионального обучения. Автор более 200 научных работ.
3. Глущенко Ирина Анатольевна - имеет высшее педагогическое образование по специальности физическая культура, кандидат педагогических наук, доцент кафедры педагогического образования, психологии и дефектологии. Автор более 40 научных работ.
4. Демченко Наталья Юрьевна - имеет высшее психолого-педагогическое образование по специальности педагогика и психология, кандидат психологических наук, доцент, доцент кафедры педагогического образования, психологии и дефектологии. Автор более 70 научных работ.
5. Булах Ксения Владимировна - имеет высшее педагогическое образование по специальности педагогика и психология дошкольная, кандидат психологических наук, доцент, доцент кафедры педагогического образования, психологии и дефектологии. Автор более 80 научных работ.
6. Сорокина Елена Николаевна – имеет высшее психолого-педагогическое образование по специальности педагогика и дошкольная психология, кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры профессионального обучения. Автор более 60 научных работ.
7. Богданова Марина Владимировна - имеет высшее педагогическое образование по специальности «Учитель химии и биологии», кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры профессионального обучения. Автор более 55 научных работ.
Основные научные результаты и публикации:
В рамках данного направления по результатам научных исследований опубликованы монографии, главы в монографиях, учебные и учебно-методические пособия, научные статьи:
1. Актуальные проблемы профессионального образования в условиях его трансформации: коллективная монография : гл. ред. Т.А. Олешкевич; под общ. ред. В.А. Бурляевой, К.В. Булах (К.В. Булах, В.А. Бурляева [и др.]. - Невинномысск: НГГТИ, 2023. - 253 с.
2. Актуальные проблемы педагогической науки и профессионального образования : учебное пособие (практикум) / авторы-составители: Л.А. Филимонюк, Е.Р. Литвинова. – Невинномысск : НГГТИ, 2023. – 162 с.
3. Методика профессионального обучения : учебное пособие (практикум) / авторы-составители: Л.А. Филимонюк, Е.Р. Литвинова. – Невинномысск : НГГТИ, 2023. – 105 с.
4. Шнейдер Е.М. и др. Особенности применения современных педагогических и информационных технологий в процессе обучения студентов графическому дизайну // Современные проблемы науки и образования. 2023. № 2
https://science-education.ru/ru/article/view?id=32551
5. Шнейдер Е.М. и др. Исследование основных принципов преподавания основ информационной архитектуры web-сайта для студентов направления дизайн // Современные проблемы науки и образования. 2023. № 1 https://science-education.ru/ru/article/view?id=32366
6. Шнейдер Е.М., Попов Е.И., Просецкая В.В. Особенности преподавания дисциплины академический рисунок в специальной подготовке студентов направления дизайн // Современные проблемы науки и образования. 2023. № 3. С. 31 https://science-education.ru/ru/article/view?id=32667
7. Филимонюк Л.А., Сигедова С.В. Каржаубаева А.В. Проектирование программ воспитательной работы в организации высшего образования (научная статья). (№ 1967 в Перечне ВАК от 01.11.2022) Проблемы современного педагогического образования. Серия: Педагогика и психология. Сборник научных трудов: Ялта: РИО ГПА. 2023. Вып. 78. Ч. 1. С.285-288.
8. https://gpa.cfuv.ru/attachments/article/5826/%D0%92%D1%8B%D0%BF%D1%83%D1%81%D0%BA%2078%20%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%201,%202023%20%D0%B3%D0%BE%D0%B4.pdf Научная статья 0,9
9. Филимонюк Л.А., Савченко А.А. Проектирование самообразовательной деятельности педагога профессионального образования (научная статья). (№ 1536 в Перечне ВАК от 16.10.2022 г.) // Мир науки, культуры, образования. 2023. № 1(98). С. 155-157. https://cyberleninka.ru/article/n/proektirovanie-samoobrazovatelnoy-deyatelnosti-pedagoga-professionalnogo-obrazovaniya
10. Филимонюк Л.А., Груднинская Т.В. Реализация практико-ориентированного подхода в методической деятельности педагога СПО // Мир науки, культуры, образования. 2023. № 5(102). С. 224-227 https://cyberleninka.ru/article/n/realizatsiya-praktiko-orientirovannogo-podhoda-v-metodicheskoy-deyatelnosti-pedagoga-spo?ysclid=lqkmolaoum386125156
11. Филимонюк Л.А., Литвинова Е.Р., Марков Д.С Педагогический аспект профилактики развития профессионального выгорания будущих специалистов // Проблемы современного педагогического образования. Сборник научных трудов: Ялта: РИО ГПА, 2023. Вып. 80. Ч. 4. С. 177-181. https://gpa.cfuv.ru/attachments/article/6011/%D0%92%D1%8B%D0%BF%D1%83%D1%81%D0%BA%2080%20%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%204,%202023%20%D0%B3%D0%BE%D0%B4.pdf
12. Филимонюк Л.А., Тамошкина Е.В., Вдовенко В.В. Модель подготовки педагога к формированию профессиональной траектории в системе повышения квалификации // Проблемы современного педагогического образования. Сборник научных трудов: Ялта: РИОГПА, 2023. Вып. 81. Ч. 4. – С. 60-63. https://gpa.cfuv.ru/attachments/article/6039/%D0%92%D1%8B%D0%BF%D1%83%D1%81%D0%BA%2081%20%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%204,%202023%20%D0%B3%D0%BE%D0%B4.pdf
13. Филимонюк Л.А., Текеев О.С. Особенности организации процессе профессионального переобучения людей третьего возраста // Мир науки, культуры, образования. 2023. №6 (103). С.242-245 http://amnko.ru/index.php/russian/journals
14. Филимонюк Л.А., Терещенко Н.А., Солдатова М.А. Проектирование индивидуального образовательного маршрута профессионального развития молодого педагога // Проблемы современного педагогического образования. – Сборник научных трудов: Ялта: РИО ГПА, 2023. Вып. 81. Ч. 1. 399 с. С. 217-219 ISSN 2311-1305 https://gpa.cfuv.ru/attachments/article/6039/%D0%92%D1%8B%D0%BF%D1%83%D1%81%D0%BA%2081%20%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%201,%202023%20%D0%B3%D0%BE%D0%B4.pdf
15. Филимонюк Л.А., Харченко Г.И., Князьков Г.А. Проектирование образовательной среды неформального профессионально-педагогического образования // Мир науки, культуры, образования. 2023. № 4(101). С 214-217. ISSN 1991-5497. https://cyberleninka.ru/article/n/proektirovanie-obrazovatelnoy-sredy-neformalnogo-professionalno-pedagogicheskogo-obrazovaniya?ysclid=lqkmnrpnhj352782717
16. Филимонюк Л.А., Харченко Г.И., Савченко А.А. Проектирование самообразовательной деятельности педагога // Проблемы современного педагогического образования. – Сборник научных трудов: Ялта: РИО ГПА, 2023. Вып. 81. Ч. 1. 399 с. С.178-181. ISSN 2311-1305
https://cyberleninka.ru/article/n/proektirovanie-samoobrazovatelnoy-deyatelnosti-pedagoga-professionalnogo-obrazovaniya?ysclid=lqklpmltn9441782395
17. Хилько А.А. Современные проблемы трудоустройства выпускников с ОВЗ и инвалидов // Проблемы современного педагогического образования. 2023. № 79-2. С. 382-384. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=54051905
18. Сорокина Е.Н., Фролова М.И. Технологии коучингового подхода в процессе формирования общекультурных компетенций обучающихся // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта». 2023
19. Семкина Е.Н., Бурляева В.А. и др. Динамика ценностей инновационного и традиционного характера в условиях цифровизации // Евразийский юридический журнал. 2023. № 11 (182). С. 452-454
a. Семкина Е.Н. и др. Особенности патриотизма в современной России: сущность, сравнительный анализ, состояние и проблемы формирования (научная статья) // Евразийский юридический журнал № 4 (178). 2023 г.https://eurasialaw-journal.ru/2023g/07-182-2023g.html
20. Олешкевич Д.В., Филимонюк Л.А. Развитие маркетинговой компетентности руководителя общеобразовательной организации в условиях дополнительного профессионального образования (научная статья). (№ 1967 в Перечне ВАК от 01.11.2022) // Проблемы современного педагогического образования. Серия: Педагогика и психология. Сборник научных трудов: Ялта: РИО ГПА. 2023. Вып. 78. Ч. 2. С.291-294. https://gpa.cfuv.ru/attachments/article/5826/%D0%92%D1%8B%D0%BF%D1%83%D1%81%D0%BA%2078%20%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%202,%202023%20%D0%B3%D0%BE%D0%B4.pdf
21. Олешкевич Т.А. Социально-философский аспект анализа регулирования межэтнических отношений в образовательном пространстве вузов юга России // Социально-гуманитарные знания. 2023. № 5. С. 60-63. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=54011594
22. Олешкевич Т.А. Межэтнические конфликты: формирование экстремистских установок в обществе // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. 2023. № 11. С. 86-89. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=55078860
23. Олешкевич Д.В., Филимонюк Л.А. Развитие маркетинговой компетентности руководителя общеобразовательной организации в условиях дополнительного профессионального образования (научная статья). (№ 1967 в Перечне ВАК от 01.11.2022) // Проблемы современного педагогического образования. Серия: Педагогика и психология. Сборник научных трудов: Ялта: РИО ГПА. 2023. Вып. 78. Ч. 2. С.291-294. https://gpa.cfuv.ru/attachments/article/5826/%D0%92%D1%8B%D0%BF%D1%83%D1%81%D0%BA%2078%20%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%202,%202023%20%D0%B3%D0%BE%D0%B4.pdf
24. Олешкевич Т.А. Социально-философский аспект анализа регулирования межэтнических отношений в образовательном пространстве вузов юга России // Социально-гуманитарные знания. 2023. № 5. С. 60-63. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=54011594
25. Олешкевич Т.А. Межэтнические конфликты: формирование экстремистских установок в обществе // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. 2023. № 11. С. 86-89. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=55078860
26. Исаев В.О. Культурно-досуговая деятельность на примере советских и российских вузов // Педагогическое образование. 2023. Т. 4. № 7. С. 11-14. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=54262981
27. Глущенко И.А., Демченко Н.Ю., Огарь Е.В., Бальба Р.В., Петьков В.А. Игровое дидактическое пространство как средство педагогической поддержки развития личности дошкольника//Вестник Адыгейского университета. Серия «Педагогика и психология». Майкоп: Изд-во АГУ. Вып.4(328). 2023.http://pedagog.adygnet.ru/?2023.4
28. Глущенко И.А., Демченко Н.Ю., Огарь Е.В., Бальба Р.В., Петьков В.А. Формирования учебной мотивации обучающихся младших классов в условиях коммуникативно–образовательной среды школы // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия «Гуманитарные науки» №11-2. 2023 http://www.nauteh-journal.ru/index.php/2/2023/№11/2/3633f9b9-35c1-48a1-94b0-ebb9213863c9
29. Демченко Н.Ю.,Власова В.И., Сыпко Е.В. Использование преподавателями вуза прогностической аналитики процесса обучения // БИЗНЕС. ОБРАЗОВАНИЕ. ПРАВО. 2023, август № 3(64). С. 388-392
https://vestnik.volbi.ru/upload/numbers/364/article-364-3812.pdf?ysclid=lqkltucxjt780725961
30. Демченко Н.Ю., Власова В.И., Никуленкова О.Е. Специфика организации образовательного процесса в высшей школе в условиях цифровизации // Мир науки, культуры, образования, 2023. № 6 (103). С. 400-403. http://amnko.ru/index.php/russian/journals/
31. Демченко Н.Ю., Макаренко И.П., Никуленкова О.Е. Особенности организации образовательного процесса в профильных психолого-педагогических классах // Проблемы современного педагогического образования. Сборник научных трудов: Ялта: РИО ГПА, 2023. Вып. 78. Ч. 3. С. 232-235 https://gpa.cfuv.ru/attachments/article/5826/%D0%92%D1%8B%D0%BF%D1%83%D1%81%D0%BA%2078%20%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%203,%202023%20%D0%B3%D0%BE%D0%B4.pdf
32. Власова В. И., Сыпко Е. В. Кейс-метод как ведущая технология в системе высшего образования (научная статья) (№ 252 в перечне ВАК в редакции 15.02.2023 года) Бизнес. Образование. Право Общая педагогика, история педагогики и образования (педагогические науки) 2023. № 1(62) С. 339-343. DOI: 10.25683/ VOLBI.2023.62.536. 0,90 п.л / 0,45 https://vestnik.volbi.ru/upload/numbers/162/article-162-3628.pdf?ysclid=lj3z17z5cz285522638
33. Булах К.В., Тартышева Н.А., Тартышева А.В.,Петьков В.А. Наставничество в профессиональном становлении молодых специалистов: эволюция представлений, форм и средств // Журнал «Современная наука: актуальные проблемы теории и практики». Серия «Гуманитарные науки». № 4-2 (апрель) 2023 г. С.69-73.http://www.nauteh-journal.ru/index.php/2/2023/%E2%84%9604/2/5cba4752-bd5f-4cb5-9bbc-3f4aed10d7b6
34. Булах К.В., Шулешко Е.С., Петьков В.А. Оценка студентами колледжей условий подготовки к демонстрационному экзамену как фактор повышения качества государственной итоговой аттестации // Вестник Адыгейского государственного университета, серия 3: Педагогика и психология. 2023. №4 (328) http://pedagog.adygnet.ru/?2023.4
35. Богданова М.В., Сорокина Е.Н., Тамошкина Е.В. Формирование профессиональной компетентности у студентов направления подготовки 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям) в информационно-образовательной среде вуза. (№ 1967 в Перечне ВАК от 01.11.2022) Проблемы современного педагогического образования. Серия: Педагогика и психология. Сборник научных трудов: Ялта: РИО ГПА. - 2023. Вып. 79. Ч. 1. С. 68-71.https://gpa.cfuv.ru/attachments/article/5826/%D0%92%D1%8B%D0%BF%D1%83%D1%81%D0%BA%2078%20%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%201,%202023%20%D0%B3%D0%BE%D0%B4.pdf Научная статья 0,4
36. Богданова М.В., Качанова Л.А., Шатохина О. А. Формирование ценностных ориентаций младших школьников средствами филологического анализа текста // (№ 1967 в Перечне ВАК от 01.11.2022) Проблемы современного педагогического образования. Серия: Педагогика и психология. Сборник научных трудов: Ялта: РИО ГПА. 2023. Вып. 81. Ч. 3. 136-140 с. https://gpa.cfuv.ru/attachments/article/6039/%D0%92%D1%8B%D0%BF%D1%83%D1%81%D0%BA%2081%20%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%203,%202023%20%D0%B3%D0%BE%D0%B4.pdf
37. Никуленкова О.Н., Демченко Н.Ю.,Власова В.И. Поддержание учебной мотивации студентов в условиях современной высшей школы // Проблемы современного педагогического образования. – Сборник научных трудов: – Ялта: РИО ГПА, 2024. – Вып. 82. – Ч. 3. С. 265-268. https://gpa.cfuv.ru/attachments/article/6071/%D0%92%D1%8B%D0%BF%D1%83%D1%81%D0%BA%2082%20%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%203,%202024%20%D0%B3%D0%BE%D0%B4.pdf
38. Качанова Л.А., Богданова М.В., Власова В.И. Обучение младших школьников стилистическому анализу текста как способу формирования коммуникативной компетенции // Проблемы современного педагогического образования. – Сборник научных трудов: – Ялта: РИО ГПА, 2024. – Вып. 83. – Ч. 2. С. 168-172. https://gpa.cfuv.ru/attachments/article/6147/%D0%92%D1%8B%D0%BF%D1%83%D1%81%D0%BA%2083%20%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%202,%202024%20%D0%B3%D0%BE%D0%B4.pdf
39. Глущенко И.А., Аров Х.Н., Бальба Р.В., Огарь Е.В., Петьков В.А. Развитие саногенного мышления у детей 7-8 лет // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки. 2024. № 4. С. 54-56. https://elibrary.ru/item.asp?id=67318118
40. Бурляева В.А., Емельянова А.А. Профессиональная деформация педагога профессионального обучения при формировании цифровой компетентности в условиях трансформации образования// Научно -практический журнал «Современная наука: актуальные проблемы теории и практики». Серия «Гуманитарные науки», №4 2024 (апрель), гл. редактор В.Л. Степановстр.68-74. http://www.nauteh-journal.ru/index.php/2/2024/%E2%84%9604
41. Филимонюк Л.А., Садовая А.Ю. Престиж профессии учителя - региональный аспект / Проблемы современного педагогического образования. – 2024. – № 82 -3. – С. 315 -319. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=67205571
42. Филимонюк Л.А., Песоцкий А.А. Использование нейросетей в учебном процессе среднего профессионального образования / Проблемы современного педагогического образования. – 2024. – № 82 -3. – С. 477 -479. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=67205623
43. Филимонюк Л.А., Солдатова М.А., Богомолова Н.И. Педагогическое сопровождение формирования готовности молодых педагогов к социальному предпринимательству / Проблемы современного педагогического образования. – 2024. – № 82 -2. – С. 40 -43. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=67205728
44. Филимонюк Л.А., Харченко Г.И. Практико -ориентированный подход к проектированию содержания профессиональной подготовки будущего педагога на ступени высшего образования / Проблемы современного педагогического образования. – 2024. – № 82 -2. – С. 226 -229. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=67205783
45. Бурляева В.А., Емельянова А.А. Способы, методы и формы повышения уровня готовности к использованию цифровых образовательных ресурсов педагогических работников среднего профессионального образования //Научно -практический журнал «Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия «Гуманитарные науки», №7. 2024. http://www.nauteh-journal.ru/index.php/2/2024/%E2%84%9607/10364a55-a08f-4281-90ce-403692c97cfa?ysclid=m5yzbpi4o9981457477
46. Демченко Н.Ю., Семенова Ф.О. Психолого-педагогические условия сохранения психического здоровья студентов в процессе обучения в вузе // Проблемы современного педагогического образования. – 2024. – № 84-3. – С. 397-399. – EDN CKKCKV. https://elibrary.ru/item.asp?id=74485627
47. Семенова Ф.О. Этнопсихологические особенности как ресурс сохранения психического здоровья личности / А. А. Текеев, Ф. О. Семенова // Проблемы современного педагогического образования. – 2024. – № 84-4. – С. 420-422. – EDN CPYYVG. https://elibrary.ru/item.asp?id=74518383
48. Артеменко О.Н. и др. Культура управления: историко-научный анализ и теоретико-методологические основы // Образование. Наука. Научные кадры. - № 3. – 2024. https://cyberleninka.ru/article/n/kultura-upravleniya-istoriko-nauchnyy-analiz-i-teoretiko-metodologicheskie-osnovy?ysclid=m5z4sxggj9716115817
49. Кудина Я.В. Становление субъекта инновационной культуры в системе педагогического образования // Вестник Армавирского государственного педагогического университета» (1-2024) С.46-51 http://vestnik.agpu.net/Archive/Volume1_2024/1_2024.pdf
50. Качанова Л.А., Шатохина О.А., Власова В.И. Формирование речевой культуры у детей младшего школьного возраста // Проблемы современного педагогического образования. – Сборник научных трудов: – Ялта: РИО ГПА, 2024. – Вып. 85. – Ч. 4. – 360 с. (101-104) https://gpa.cfuv.ru/attachments/article/6248/%D0%92%D1%8B%D0%BF%D1%83%D1%81%D0%BA%2085%20%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%204,%202024%20%D0%B3%D0%BE%D0%B4.pdf
51. Никуленкова О.Е., Демченко Н.Ю., Кудина Я.В. Психологические аспекты создания «Ситуации успеха» у студентов в процессе выполнения проектной деятельности / Проблемы современного педагогического образования. – Сборник научных трудов: Ялта: РИО ГПА, 2024. Вып. 85. Ч. 2. С. 426-430 https://gpa.cfuv.ru/attachments/article/6248/%D0%92%D1%8B%D0%BF%D1%83%D1%81%D0%BA%2085%20%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%202,%202024%20%D0%B3%D0%BE%D0%B4.pdf
52. Петьков В.А., Демченко Н.Ю., Булах К.В. и др. Методы когнитивно-поведенческой психотерапии в формировании и коррекции пищевых привычек у подростков / Ю. И. Попова, В. А. Петьков, Н. Ю. Демченко [и др.] // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Познание. – 2024. – № 5. – С. 68-72. – DOI 10.37882/2500-3682.2024.05.16. – EDN ICBDUA. https://elibrary.ru/item.asp?id=67946536
53. Филимонюк Л.А., Вдовенко В.В., Литвинова Е.Р. Проектирование методического обеспечения развития профессиональной компетентности молодого педагога // (№ 1931 в Перечне ВАК от 25.05.2022) Проблемы современного педагогического образования. – Сборник научных трудов: – Ялта: РИО ГПА, 2024. – Вып. 84. – Ч. 1. – С.332-335 https://gpa.cfuv.ru/attachments/article/6163/%D0%92%D1%8B%D0%BF%D1%83%D1%81%D0%BA%2084%20%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%201,%202024%20%D0%B3%D0%BE%D0%B4.pdf
54. Филимонюк Л.А. Применение современных технологий в процессе организации гражданско-патриотического воспитания студентов // ВАК Мир науки, культуры, образования. – 2024. - № 5(108). – С. 328-331 ISSN 1991-5497. https://elibrary.ru/item.asp?id=74882401
55. Филимонюк Л.А., Жирнова М.А., Тамошкина Е.В. Формирование междисциплинарных компетенций современного учителя // (№ 1931 в Перечне ВАК от 25.05.2022) Проблемы современного педагогического образования. – Сборник научных трудов: – Ялта: РИО ГПА, 2024. – Вып. 84. – Ч. 2. – С. 136-139 https://gpa.cfuv.ru/attachments/article/6163/%D0%92%D1%8B%D0%BF%D1%83%D1%81%D0%BA%2084%20%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%202,%202024%20%D0%B3%D0%BE%D0%B4.pdf
56. Филимонюк Л.А., Савченко А.А. Управление самообразовательной деятельностью педагогов среднего профессионального образования // (№ 1931 в Перечне ВАК от 25.05.2022) Проблемы современного педагогического образования. - Сборник научных трудов: – Ялта: РИО ГПА, 2024. – Вып. 84. – Ч. 2. - С. 324-327 https://gpa.cfuv.ru/attachments/article/6163/%D0%92%D1%8B%D0%BF%D1%83%D1%81%D0%BA%2084%20%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%202,%202024%20%D0%B3%D0%BE%D0%B4.pdf
57. Песоцкий А.А., Забудский Д.И., Харченко Г.И. Информационные технологии как инновационный инструмент оптимизации хода и результатов образовательного процесса в организациях среднего профессионального образования // (№ 1931 в Перечне ВАК от 25.05.2022) Проблемы современного педагогического образования. – Сборник научных трудов: – Ялта: РИО ГПА, 2024. – Вып. 84. – Ч. 2. – С. 297-300 https://gpa.cfuv.ru/attachments/article/6163/%D0%92%D1%8B%D0%BF%D1%83%D1%81%D0%BA%2084%20%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%202,%202024%20%D0%B3%D0%BE%D0%B4.pdf
58. Марков Д.С., Филимонюк Л.А. Состояние и перспективы технологии peer-to-peer-обучения для развития критического мышления в системе обучения будущих молодых специалистов государственной гражданской службы в сфере экономики (на примере налоговых органов России) // Вестник Северо - Кавказского федерального университета. – 2025. – № 5(110). – С. 171-182.https://www.elibrary.ru/item.asp?id=84494142
59. Апалькина Л.А. и др. Методы обучения, используемые в дисциплине «Организация российской государственности» (ОРГ) Управление образованием: теория и практика / Education Management Review Том 15 (2025). - № 1-1 / Volume 15 (2025). - Issue 1-1https://emreview.ru/index.php/emr/index
60. Аров Х.Н. и др. Формирование этнокультурной компетенции посредством лингвоэстетического анализа текста при изучении иностранных языков // Глобальный научный потенциал. - 2025. - № 8/173. - С. 242-245.https://elibrary.ru/item.asp?id=83143250
61. Артеменко О.Н., Никуленкова О.Е. и др. Девиантное поведение подростков: теоретико-методологическое обоснование проблемы // Образование. Наука. Научные кадры. - 2025. - № 4 https://cyberleninka.ru/article/n/deviantnoe-povedenie-podrostkov-teoretikometodologicheskoe-obosnovanie-problemy?ysclid=ml9gf5dg3u772339125
62. Богданова М.В., Сорокина Е.Н., Белов С.А. Цифровые инструменты и технологии в гражданско-патриотическом воспитании студентов высших учебных заведений - Проблемы современного педагогического образования. – Сборник научных трудов: – Ялта: РИО ГПА, 2025. – Вып. 87. – Ч. 4. – С. 50-55 https://elibrary.ru/item.asp?id=82679991
63. Букреева О.Г., Сорокина Е.Н. Проектирование индивидуального образовательного маршрута в процессе профессионального развития педагогического работника учреждения СПО - Проблемы современного педагогического образования. – Сборник научных трудов: – Ялта: РИО ГПА, 2025. – Вып. 87. – Ч. 1. – 43-46https://elibrary.ru/item.asp?id=82386762
64. Булах К.В., Петьков В.А., Тартышева Н.А. и др. Программно-целевой подход к разработке и реализации региональных программ воспитания // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики. Серия: Гуманитарные науки. – 2025. – № 5-3. – С.73-77.http://www.nauteh-journal.ru/files/2a48495a-dd16-49de-815f-0f5b8b413a92
65. Бурляева В.А., Чебанов К.А. Семейные отношения как важный инструмент изменяющихся динамик и вызовов, стоящих перед семьями в современном обществе // Евразийское пространство: экономика, право, общество. Международный научно - аналитический журнал. – 2025. - № 3. – С.113-118. https://elibrary.ru/item.asp?id=80621616
66. Бурляева В.А., Олешкевич Т.А., Семкина Е.Н. Об особенностях реализации Стратегии государственной национальной политики в образовательных организациях // Научный журнал «Евразийский Союз: вопросы международных отношений». - Том 14- 2025. - № 9 (74).https://evrazsouz.ru/index.php/ru/soderzhanie-vypuskov/9-74-2025
67. Качанова Л.А., Власова В.И. Формирование культуры коммуникативного поведения у обучающихся в процессе лингвоэстетического анализа художественного текста // Проблемы современного педагогического образования. - 2025. - № 88-4. - С. 158-161.https://www.elibrary.ru/item.asp?id=83240270
68. Кудина Я.В., Демченко Н.Ю., Лиманова А.С. Применение педагогической супервизии в образовательном процессе // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики», серия – «Гуманитарные науки». - 2025. - № 11http://www.nauteh-journal.ru/files/13a28308-57b0-451d-8462-199957bd10ec
69. Олешкевич Т.А., Бурляева В.А., Семкина Е.Н. Политические технологии формирования патриотизма в современной России: десятилетний анализ // Общество: политика, экономика, право. - 2025. - № 3 (140). - С. 15-24.https://elibrary.ru/item.asp?id=80468658
70. Песоцкий А.А., Филимонюк Л.А. Технология развития профессиональных навыков педагога в использовании нейросетевых технологий в учебном процессе // Проблемы современного педагогического образования. – 2025. – № 89 https://gpa.cfuv.ru/attachments/article/6583/%D0%92%D1%8B%D0%BF%D1%83%D1%81%D0%BA%2089%20%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%204,%202025%20%D0%B3%D0%BE%D0%B4.pdf
71. Петьков В.А., Демченко Н.Ю., Булах К.В., Кудина Я.В. Супервизия как универсальный подход к раскрытию психологических феноменов // Современная наука: актуальные проблемы теории и практики, серия – «Познание». - 2025. - № 10 http://www.nauteh-journal.ru/files/32ca193c-97ea-45b1-8cde-0a3481de1f50
72. Семенова Ф.О. и др. Формирование представлений студентов о профессии и имидже педагога // Проблемы современного педагогического образования. – 2025. – № 87-2. – С. 476-478. https://elibrary.ru/item.asp?id=82463043
73. Семкина Е.Н. Национально-культурные автономии в системе культурной политики регионов // Вопросы национальных и федеративных отношений. – 2025. – Т. 15. - № 11 (128).https://www.elibrary.ru/title_about_new.asp?id=33246
74. Семкина Е.Н. Молодежные субкультуры в контексте реализации государственной молодежной политики // Евразийский Союз: вопросы международных отношений. – 2025. – Т. 14. - № 9(74). https://evrazsouz.ru/index.php/ru/79-russkij/issues-content
75. Семкина Е.Н. Императивность глокальных политических технологий антипатриотизма в современной России // Евразийский юридический журнал. – 2025. – № 4(203). – С. 570-573. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=82668524
76. Сорокина Е.Н. Эмотивность, как фактор эффективности педагогического дискурса // Глобальный научный потенциал. СПб.: НТФ РИМ. - 2025. - № 10 (175). http://globaljournals.ru/assets/files/journals/global-scientific-potential/175/g-n-p-10(175)-main.pdf
77. Тахтамышева З.Ш. Государственные антикризисные меры для поддержки предприятий малого и среднего бизнеса сферы общественного питания в условиях санкций, инфляции и высокой ключевой ставки // Экономика и предпринимательство. - Москва, 2025. - №7 (180). https://elibrary.ru/item.asp?id=82602210
78. Филимонюк Л.А. и др. Управление проектированием воспитательной работы в образовательной организации // Проблемы современного педагогического образования. – 2025. – № 89. https://gpa.cfuv.ru/attachments/article/6583/%D0%92%D1%8B%D0%BF%D1%83%D1%81%D0%BA%2089%20%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%201,%202025%20%D0%B3%D0%BE%D0%B4.pdf
79. Филимонюк Л.А. и др. Управление развитием профессиональных навыков студентов педагогических специальностей // Проблемы современного педагогического образования. – 2025. – № 89 https://gpa.cfuv.ru/attachments/article/6583/%D0%92%D1%8B%D0%BF%D1%83%D1%81%D0%BA%2089%20%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%204,%202025%20%D0%B3%D0%BE%D0%B4.pdf
80. Филимонюк Л.А. и др. Технологии проектирования непрерывного процесса профессионального развития специалиста педагогического профиля // Проблемы современного педагогического образования. – 2025. – № 89. https://gpa.cfuv.ru/attachments/article/6583/%D0%92%D1%8B%D0%BF%D1%83%D1%81%D0%BA%2089%20%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%204,%202025%20%D0%B3%D0%BE%D0%B4.pdf
81. Филимонюк Л.А. и др. Развитие проектного метода в системе воспитания образовательной организации // Проблемы современного педагогического образования. – 2025. – № 89. https://gpa.cfuv.ru/attachments/article/6583/%D0%92%D1%8B%D0%BF%D1%83%D1%81%D0%BA%2089%20%D1%87%D0%B0%D1%81%D
82. Филимонюк Л.А., Букреева О.Г. Роль методических объединений в процессе повышения квалификации преподавателей физической культуры колледжа // Мир науки, культуры, образования. – 2025. - № 2 (111). – С. 242-244. https://elibrary.ru/item.asp?id=82367883
83. Филимонюк Л.А., Жирнова М.А. Личностно-профессиональное развитие учителя-дефектолога средствами технологий педагогического дизайна // Проблемы современного педагогического образования. – Сборник научных трудов: – Ялта: РИО ГПА, 2025. – Вып. 87. – Ч. 1. - С. 103-106. https://elibrary.ru/item.asp?id=82386780
84. Филимонюк Л.А., Исаев В.О. Проектирование воспитательной работы в рамках рабочей программы воспитания в вузе: подходы и методики // Проблемы современного педагогического образования. – Сборник научных трудов: – Ялта: РИО ГПА, 2025. – Вып. 87. – Ч. 4. – 418 с. - С.147-151 https://www.elibrary.ru/item.asp?id=82680024
85. Филимонюк Л.А., Литвинова Е.Р. Проектирование программы развития педагогов профессиональных образовательных организаций в условиях реализации новой образовательной технологии «Профессионалитет» // Проблемы современного педагогического образования. – 2025. – № 88. – С.360 - 364. https://gpa.cfuv.ru/attachments/article/6568/%D0%92%D1%8B%D0%BF%D1%83%D1%81%D0%BA%2088%20%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C%202,%202025%20%D0%B3%D0%BE%D0%B4.pdf
86. Филимонюк Л.А., Литвинова Е.Р. Методические условия повышения эффективности профессиональной педагогической деятельности // Проблемы современного педагогического образования. – Сборник научных трудов: – Ялта: РИО ГПА, 2025. – Вып. 87. – Ч. 1. - С. 301-305 https://elibrary.ru/item.asp?id=82386845
87. Филимонюк Л.А., Харченко Г.В., Тамошкина Е.В. Организация воспитательной работы в вузе на основе событийного подхода // Проблемы современного педагогического образования. – Сборник научных трудов: – Ялта: РИО ГПА, 2025. – Вып. 87. – Ч. 3. – 418 с. С.212-215 https://www.elibrary.ru/item.asp?id=82546070
88. Шатохина О.А., Власова В.И. Дидактические условия организации образовательной среды в процессе преподавания профессионального иностранного языка // Научно-практический журнал «Глобальный научный потенциал» - 2025. - №8 (173) – 480 с. – С. 246-251 http://globaljournals.ru/assets/files/journals/global-scientific-potential/173/g-n-p-8(173)-main.pdf
Ежегодно результаты исследований представляются на международных, всероссийских региональных научно-практических конференциях, семинарах, в том числе организуемых в институте:
1. Национальная конференция «Актуальные научные исследования» (2015-2018 г., 2020-2025 г.)
2. Международная научно-практическая конференция «Современная техника и технологии: исследования, разработки и их использование в комплексной подготовке специалистов» (2012 г-2025 г.).
3. Международная конференция «Кавказский диалог» (2011-2025 г.).
4. Международная научно-практическая конференция «Научно-методическое сопровождение профессионально-личностного развития участников образовательного процесса» (2021 – 2024 гг.)
5. Национальная научно-практическая конференция с международным участием «Научно-методическое сопровождение профессионально-личностного развития участников образовательного процесса» (2025 г.)
6. Межрегиональная научно-практическая конференция «Модернизация профессионального образования в новых социально-экономических условиях» (2011 г. -2015, 2017-2025 г.).
АРХИВ